martes, 25 de febrero de 2014

bloque 4 Actividad 5

Grado que atiende

Temas de reflexión que he abordado en los que he identificado dificultades en el aprendizaje

Describa la situación

Segundo grado
Bloque  1 Conocimiento del sistema de escritura y ortografía
·         Los niños no identifican el uso de las mayúsculas así como la segmentación de palabras.
Bloque  2 Aspectos sintácticos y semántico
·         No ubican la secuencia temporal
Bloque  3 Comprensión e interpretación
·         No identifican las palabras claves para la comprensión de un tema.
·         No ubican la idea central de un texto
Bloque  4

Bloque  5


Otros temas de reflexión que necesitan reforzar
Búsqueda y manejo de información
Propiedades y tipos de textos

·         No realizan registro de información en notas.

·         No reconocen las características y función de las notas para resumir información.

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